Målet med prosedyren er å få til tidleg koordinering av handling og ressursbruk for elevar som har stort fråvær frå undervisninga i grunnskulen.

Prosedyren skal gi gode rutinar for registrering og oppfølging av fråvær, slik at vi kan unngå skulevegring og skulk og setje inn tiltak så tidleg som råd.